Наша цікава подорож у світ неймовірних відкриттів продовжується. Тут ми не будемо нудно заучувати формули, а будемо розгадувати таємниці Всесвіту, від зірок до атомів, від блискавки до польоту ракети.
Фізика — це не складно, а надзвичайно цікаво, якщо знайти до неї правильний ключ.
1.Опрацювати матеріал за відео чи параграфом підручника, виконати конспект за відео або за підручником .
ІІ. Вправи
2.За посиланням розібрати приклади розв'язування задач , записати в зошит розв'язання 1,2,3 задач.Якщо текстовий документ не відкривається повністю, то завантажте його на свій технічний пристрій.
Урок 62. Лабораторна робота № 9 «Вимірювання потужності споживача електроенергії»
Відкрий та завантаж шаблон лабораторної роботи за посиланням👇. Виконай покроково вказівки, описані в "ході роботи" шаблону. Зроби необхідні обчислення під таблицею та заповни останні її комірки. Не забудь зробити аналіз експерименту та записати висновки. Висновки прошу оформлювати зв'язними, логічними, грамотними реченнями
Надішли готову роботу в класрум або на пошту вчителю
28 квітня
Урок 59-60. Робота і потужність електричного струму.
Асинхронно
1.Опрацюй матеріал за посиланням (презентацію, відео, текстовий документ), створи міні-конспект за слайдами презентації або за підручником (параграф 41).
Урок 58. Лабораторна робота № 8. Дослідження електричного кола з паралельним з’єднанням провідників
Відкрий та завантаж шаблон лабораторної роботи за посиланням👇. Виконай покроково вказівки, описані в "ході роботи" шаблону. В порожні квадратики шаблону завантаж фото накреслених схем до кожного кроку роботи. Рисунки схем електричних кіл виконуй так, щоб зручно було фотографувати кожне коло окремо. Знайди таблиці та заповнюй в процесі виконання роботи. Зроби необхідні обчислення під таблицею та заповни останні її комірки. Не забудь зробити аналіз експерименту та записати висновки. Висновки прошу оформлювати зв'язними, логічними, грамотними реченнями
Відкрий та завантаж шаблон лабораторної роботи за посиланням👇. Виконай покроково вказівки, описані в "ході роботи" шаблону. Знайди таблицю після п.7 та заповнюй в процесі виконання роботи. Зроби необхідні обчислення під таблицею та заповни останні її комірки. Не забудь зробити аналіз експерименту та записати висновки.
Урок 56. Лабораторна робота № 7. Дослідження електричного кола з послідовним з’єднанням провідників.
Відкрий та завантаж шаблон лабораторної роботи за посиланням👇. Виконай покроково вказівки, описані в "ході роботи" шаблону. В порожні квадратики шаблону завантаж фото накреслених схем до кожного кроку роботи. Рисунки схем електричних кіл виконуй так, щоб зручно було фотографувати кожне коло окремо. Знайди таблиці та заповнюй в процесі виконання роботи. Зроби необхідні обчислення під таблицею та заповни останні її комірки. Не забудь зробити аналіз експерименту та записати висновки. Висновки прошу оформлювати зв'язними, логічними, грамотними реченнями
Переглянь уважно навчальне відео тут та опрацюй опорний конспект. Створи власний опорний міні конспект із формулами та електричними схемами у зошиті. Розбери уважно задачі з відео. Далі – виконай тестові завдання для самоконтролю.
Переглянь уважно навчальне відео тут та опрацюй додаткові навчальні матеріали. Створи опорний міні конспект із формулами та електричними схемами. подивись та запиши задачі. Далі – виконай тестові завдання для самоконтролю.
31 березня
Урок 51-52. Електричний опір. Закон Ома. Розрахунок опору провідника. Питомий опір речовини. Реостати.
Перегляньте відео. Запишіть у зошит від чого залежить опір в провіднику, формулу опору. Відкрийте симуляцію та спробуйте міняти параметри провідника і зробіть висновки як це впливає на опір
Переглянь уважно навчальне відео, конспекти чи відповідний параграф підручника та опрацюй додаткові навчальні матеріали. Далі – виконай тестові завдання для самоконтролю.
Урок 41. Електричний заряд. Закон збереження електричного заряду
Урок 42. Електричне поле
Теоретична частина.
На випадок тривоги
1.Опрацюй конспект 1таконспект 2, параграф 27 та 28 підручника або переглянь відео,
2. Випиши з конспекту 1 або з параграфа 27:
означення електризації тіл, електричного заряду, два роди електричних зарядів та способи їх взаємодії (можна намалювати рис 27.3 з підручника), формулу заряду та одиниці вимірювання, числове значення заряду електрону та протону;
3. Випиши з конспекту 2 або з параграфу 28:
Означення електричного поля, електричної сили, властивості електричного поля, означення напруженості ел.поля, графічно зобразіть силові лінії електричного поля(рис 28.5 підручника).
2. Переконайся, що ти знаєш відповіді на питання зі с.170 та с.176 підручника(усно):
3. Розв'яжи задачі (Всі, хто приходить на онлайн урок, розв'яжемо їх разом)
Скористайся вказівками до роботи на с 123-125 підручника. Покроково їх виконай. В зошиті напиши назву роботи, перенеси таблицю зі с.125, напиши висновки.
ІІ варіант виконання роботи.
Скористайтеся вказівками до роботи на с 123-125 підручника. В зошиті напишіть назву роботи, перенесіть таблицю зі с.125, Переглядаючи відео тут, заповніть всі необхідні виміри фізичних величин в таблиці. Запишіть висновки.
16 грудня
Урок 27-28. Агрегатні стани речовини. Кристалічні та аморфні тіла. Плавлення та кристалізація.
Зустрічі у школі
Переглянь уважно навчальне відео та опрацюй додаткові навчальні матеріали.
Переглянь уважно навчальне відео або відповідний параграф підручника та створи опорний конспект. Далі – виконай тестові завдання для самоконтролю.
Урок 22.Питома теплоємність речовини. Кількість теплоти, що поглинається речовиною під час нагрівання або виділяється під час охолодження. Розв’язування задач із теми «Кількість теплоти, що поглинається тілом під час нагрівання або виділяється під час охолодження»
Завдання: переглянути відео, створити в зошиті опорний конспект та пройти тестування
1. Перейди за посиланням та переглянь презентацію. Подивись додаткові відео.
2. Розбери задачі подані в текстовому документі та запиши задачі № 1 і 2
3. Переконайся, що ти можеш дати відповіль на питання:
1. Наведіть приклади перетворення потенціальної енергії тіла на кінетичну і навпаки. 2. У чому полягає закон збереження механічної енергії? 3. У яких випадках закон збереження механічної енергії не виконується?
30 вересня
Зустрічаємось у школі за розкладом
Урок 9. Потужність
Урок 10. Коефіцієнт корисної дії простих механізмів
Немає коментарів:
Дописати коментар